Город Москва
371741 ВРАЧЕЙ В БАЗЕ
447816 ОТЗЫВОВ

Врач Романовский Николай Владиславович

Романовский Николай Владиславович
Романовский Николай Владиславович
Романовский Николай Владиславович
4.81
рейтинг

Психолог

Стаж 19 лет / Кандидат психологических наук

Стоимость приема - 6500 Руб

Научный куратор Службы ранней помощи детям с трудностями в развитии, детский клинический психолог, Floortime-специалист, кандидат психологических наук. Специализируется на нарушениях психического развития как органического, так и социального происхождения: Неврозы, тревожность, психическая травма у ребенка Невротические реакции Приёмные дети, сироты Задержка речевого развития Задержка психо-речевого развитая Задержка психического развития Алалия (сенсорная, моторная, сенсо-моторная) Умственная отсталость Генетические нарушения (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.) Детский аутизм Расстройство аутистического спектра Первазивные расстройства развития. Детская шизофрения и близкие к ней расстройства. Есть опыт работы со слепыми детьми, с детьми с ДЦП, с сочетанными и множественными нарушениями.

Запись на прием
Телефон для записи:
+7 (495) 431-79-31

Стоимость приема - 6500 Руб

Научный куратор Службы ранней помощи детям с трудностями в развитии, детский клинический психолог, Floortime-специалист, кандидат психологических наук. Специализируется на нарушениях психического развития как органического, так и социального происхождения: Неврозы, тревожность, психическая травма у ребенка Невротические реакции Приёмные дети, сироты Задержка речевого развития Задержка психо-речевого развитая Задержка психического развития Алалия (сенсорная, моторная, сенсо-моторная) Умственная отсталость Генетические нарушения (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.) Детский аутизм Расстройство аутистического спектра Первазивные расстройства развития. Детская шизофрения и близкие к ней расстройства. Есть опыт работы со слепыми детьми, с детьми с ДЦП, с сочетанными и множественными нарушениями.

4.81
рейтинг
Телефон для записи:
+7 (495) 431-79-31

Информация

загрузка карты...
г. Москва, ул. Академика Анохина, д.9
Юго-западная , Озёрная

Сфера деятельности

  • Комплексная психолого-педагогическая помощь ребенку и семье с различными нарушениями в развитии;
  • Комплексная помощь детям раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), аутизмом, речевыми нарушениями, задержками в развитии, генетическими нарушениями (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.), детская шизофрения и близкие к ней расстройства, дисфункции сенсорной интеграции, эпилепсия c использованием подхода DIRFloortime;
  • Дифференциальная диагностика различных нарушений и состояний (например между РАС и гиперактивностью, между невротическими нарушениями и нарушениями развития);
  • Проводит индивидуальные игровые сессии с детьми и их родителями с использованием метода DIRFloortime Консультирование родителей по вопросам детско-родительских взаимоотношений (в том числе дистанционное); Психологическое исследование интеллектуального развития детей от 5 до 16 лет с использованием теста Векслера;
  • Психологическое консультирование подростков и взрослых с использованием метода понимающей психотерапии;
  • Проводит совместные детско-родительские сессии по оценке и развитию игрового взаимодействия и общения с использованием шкалы FEAS;
  • Проводит обучающие супервизии детско-родительского взаимодействия в том числе и в дистанционно формате на основе модели DIRFloortime;
  • Дистанционное консультирование школьников и подростков с трудностями общения, построения дружеских взаимоотношений;
  • Психологическая помощь детям с невротическими проявлениями (тревожность, низкая самооценка, помощь детям с психической травмой, неврозами) методами недирективной игровой терапии.

Образование

  • Диплом по специальности "Клиническая психология", Московский государственный психолого-педагогический университет (2006 г.)
  • Аспирантура по специальности "Коррекционная психология", Московский государственный психолого-педагогический университет (2009 г.)

Ассоциации

Член Ассоциации специалистов DIR\Floortime.

Квалификация

"Социальная работа с семьей и детьми", Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики (2006 г.) "Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями в развитии", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2007 г.) "Понимающая психотерапия 1,2,3,4 ступени ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Организация деятельности сотрудников лекотек", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Арттерапия и артпедагогика в специальном образовании", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2010 г.) "DIR 101 (Г. Ицкович, (ЦЛП))", Центр Лечебной Педагогики (2014 г.) "Недирективная игровая терапия ", Независимая Ассоциация Психологов (2014 г.) "Basic DIRFloortime® Provider (DIR 201)", Институт ICDL (USA) (2015 г.) "DIRFloortime Certificate of Proficiency (DIR 202)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime Advanced Certificate (DIR 203)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime® Expert Training Leader (DIR 204)", Институт ICDL (USA) (2018 г.) "Becoming a DIRFloortime® Expert & Training Leader (DIR 204a) квалификация: эксперт преподаватель подхода DIRFloortime" (2018 г.) "Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка", Институт практической психологии «Иматон» (2018 г.) "Certificate of Completion in the ESDM Introduction Course (вводный сертификационный практический семинар онлайн по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2022 г.) "DIR 310 Using the Functional Emotional Assessment Scale (FEAS) to assess a child's functional emotional capacities" (2022 г.)

Отзывы пациентов о враче

Отлично
Алена
25 Февраля 2019
Квалификация
Внимание
Цена-качество
Очень компетентный врач. Мне очень понравилась форма в которой он принимает ребенка, была игровая форма. Мы получили заключение и будем продолжать ходить к ним для дальнейшей коррекции поведения. Нареканий нет.
Отлично
Ксения
03 Июня 2018
Квалификация
Внимание
Цена-качество
Все прошло хорошо. Мы удовлетворены приемом. Николай Владиславович хороший врач. Ребенку он понравился.
Отлично
Екатерина
25 Марта 2018
Квалификация
Внимание
Цена-качество
Доктор поговорил с ребенком и все уточнил. Все было обстоятельно и не быстро, разговорил ребенка, хорошо выслушал, потом мне все объяснит, что я не знала. Врач опоздал минут на 20, но в итоге он продлил прием на это же время.
Отлично
Лариса
28 Января 2018
Квалификация
Внимание
Цена-качество
Врач понравился. Он уделил нам больше времени, чем полагалось. О нем осталось приятное впечатление. Николай Владиславович был вдумчив, давал ребенку много заданий, пытался докопаться до проблемы.
Нам важно ваше мнение! Оставьте отзыв о клинике
Мы просим указать ваш телефон для контроля достоверности отзывов
Квалификация
Внимание
Цена-качество
Оставить отзыв

Информация

загрузка карты...
г. Москва, ул. Академика Анохина, д.9

Сфера деятельности

  • Комплексная психолого-педагогическая помощь ребенку и семье с различными нарушениями в развитии;
  • Комплексная помощь детям раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС), аутизмом, речевыми нарушениями, задержками в развитии, генетическими нарушениями (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.), детская шизофрения и близкие к ней расстройства, дисфункции сенсорной интеграции, эпилепсия c использованием подхода DIRFloortime;
  • Дифференциальная диагностика различных нарушений и состояний (например между РАС и гиперактивностью, между невротическими нарушениями и нарушениями развития);
  • Проводит индивидуальные игровые сессии с детьми и их родителями с использованием метода DIRFloortime Консультирование родителей по вопросам детско-родительских взаимоотношений (в том числе дистанционное); Психологическое исследование интеллектуального развития детей от 5 до 16 лет с использованием теста Векслера;
  • Психологическое консультирование подростков и взрослых с использованием метода понимающей психотерапии;
  • Проводит совместные детско-родительские сессии по оценке и развитию игрового взаимодействия и общения с использованием шкалы FEAS;
  • Проводит обучающие супервизии детско-родительского взаимодействия в том числе и в дистанционно формате на основе модели DIRFloortime;
  • Дистанционное консультирование школьников и подростков с трудностями общения, построения дружеских взаимоотношений;
  • Психологическая помощь детям с невротическими проявлениями (тревожность, низкая самооценка, помощь детям с психической травмой, неврозами) методами недирективной игровой терапии.

Образование

  • Диплом по специальности "Клиническая психология", Московский государственный психолого-педагогический университет (2006 г.)
  • Аспирантура по специальности "Коррекционная психология", Московский государственный психолого-педагогический университет (2009 г.)

Ассоциации

Член Ассоциации специалистов DIR\Floortime.

Квалификация

"Социальная работа с семьей и детьми", Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики (2006 г.) "Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями в развитии", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2007 г.) "Понимающая психотерапия 1,2,3,4 ступени ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Организация деятельности сотрудников лекотек", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Арттерапия и артпедагогика в специальном образовании", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2010 г.) "DIR 101 (Г. Ицкович, (ЦЛП))", Центр Лечебной Педагогики (2014 г.) "Недирективная игровая терапия ", Независимая Ассоциация Психологов (2014 г.) "Basic DIRFloortime® Provider (DIR 201)", Институт ICDL (USA) (2015 г.) "DIRFloortime Certificate of Proficiency (DIR 202)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime Advanced Certificate (DIR 203)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime® Expert Training Leader (DIR 204)", Институт ICDL (USA) (2018 г.) "Becoming a DIRFloortime® Expert & Training Leader (DIR 204a) квалификация: эксперт преподаватель подхода DIRFloortime" (2018 г.) "Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка", Институт практической психологии «Иматон» (2018 г.) "Certificate of Completion in the ESDM Introduction Course (вводный сертификационный практический семинар онлайн по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2022 г.) "DIR 310 Using the Functional Emotional Assessment Scale (FEAS) to assess a child's functional emotional capacities" (2022 г.)